Hoạt động dạy

TG

Hoạt động học

A. KIỂM TRA BÀI CŨ

– GV kiểm tra 3 – 4 HS viết bài ở nhà trong vở Luyện viết 1, tập hai.

 – Nhận xét, tuyên dương

B.  DẠY BÀI MỚI

1.  Giới thiệu bài

– GV chiếu lên bảng chữ in hoa E, Ê, hỏi HS: Đây là mẫu chữ gì?

– GV: SGK đã giới thiệu chữ in hoa E, Ê. Bài 35 giới thiệu cả mẫu chữ E, Ê in hoa và viết hoa. Hôm nay, các em sẽ học tô chữ viết hoa E, Ê, chỉ khác chữ in hoa E, E ở các nét uốn; luyện viết các từ ngữ, câu ứng dụng cỡ nhỏ.

2. Khám phá và luyện tập

2.1. Tô chữ viết hoa E, Ê

– GV dùng máy chiếu, hướng dẫn HS quan sát cấu tạo nét chữ, cách tổ chữ (kết hợp mô tả và cầm que chỉ “tô” theo từng nét):

+ Chữ E viết hoa gồm 1 nét là kết hợp của 3 nét cơ bản: 1 nét cong dưới, 2 nét cong trái liền nhau. Đặt bút trên ĐK 6 tô nét cong dưới, sau đó tô tiếp 2 nét cong trái, tạo vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ hai lượn hắn vào trong.

+ Chữ viết hoa gồm 3 nét: Nét đầu tô như chữ E viết hoa. Tiếp theo, tô 2 nét thẳng xiên ngắn tạo “dấu mũ” trên đầu chữ E.

2.2. Viết từ ngữ, câu ứng dụng (cỡ nhỏ)

– GV hướng dẫn HS nhận xét độ cao của các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ (tiếng), cách nối nét giữa chữ viết hoa E và ch, vị trí đặt dấu thanh.

3. Củng cố, dặn dò

– GV nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Góc sáng tạo: đọc trước nội dung bài (SGK, . tr. 105, 106 và 115); tìm tranh, ảnh (hoặc vẽ) một con vật hoặc một loài cây, loài hoa yêu thích.

5’

3’

15’

– 1 HS cầm que chỉ, tô đúng quy trình viết chữ hoa D, Đ đã học

HS: Đây là mẫu chữ in hoa E, Ê.

– HS quan sát

– HS lần lượt tô các chữ viết hoa E, Ê cỡ vừa và cỡ nhỏ trong vở Luyện viết 1, tập hai.

– HS đọc từ và câu ứng dụng (cỡ nhỏ): kể chuyện, quen thuộc, Ếch, nai và sơn ca thân nhau.

– HS viết vào vở Luyện viết 1, tập hai; hoàn thành phần Luyện tập thêm